Nære omverden

• undersøge hverdagsfænomener
• kende planters navne og henføre dem til grupper
• udvalgte planters livscyklus gennem året
• beskrive en plante ved rod, stængel, blad og blomst
• forbinde forskellige årstider med vigtige begivenheder i naturen
• enkle forhold vedrørende vejret
• kende næringsstoffer
• enkle og vigtige regler for sund levevis

Fjerne omverden

• kende udvalgte planter fra andre verdensdele
• forskelle på klima

Mennesket samspil med naturen

• ressourcer der indgår i dagligdagen (fødevarer)
• eksempler på naturanvendelse og naturbevarelse (landbrug)

Arbejdsmåder

• enkle undersøgelser
• Opleve og gøre iattagelser som grundlag for at gennemføre enkle undersøgelser og eksperimenter
• Ordne resultater og erfaringer på forskellige måder
• Formidle resultater og erfaringer med relevant fagsprog på forskellige måder, ved fortælling, tegning, udstilling eller fremvisning

Det talte sprog

• Bruge talesprog i samtale
• Udvikle ordforråd, begreber og faglige udtryk
• Fremlægge, referere
• Give udtryk for erfaringer og beskrive viden om enkle emner
• Læse enkle tekster op
• Lytte med forståelse til oplæsning og fortælling og genfortælle indholdet

Det skrevne sprog – læse

• Læse digitale tekster
• Læse faglige tekster

Det skrevne sprog – skrive

• Udtrykke sig i enkle produktioner med billede og tekst

Sprog, litteratur og kommunikation

• Vide at sprog fra gamle dage kan være forskellige fra vores tids tekster
• Udtrykke sig i billeder
• Finde information i elektroniske medier
• Forstå, at der er mange sprog, og at de rummer forskellige udtryksmuligheder.
• Iagttage forskelle og ligheder i sprog fra forskellige kulturer (historisk set)

Visuel kommunikation

• Anvende visuelle udtryk i fælles projekter
• Arbejde med enkle kombinationer af tekster og billeder

Udviklings- og sammenhængsforståelse

• Fortælle om familie og familiens liv (hvad spiste dine bedsteforældre)
• Kende til hverdagen i andre kulturer (landbo kontra adel-kultur)

Kronologisk overblik

• Gengive historiske fortællinger fra dansk historie
• Etablere en tidsfrise

Fortolkning og formidling

• Fortælle om sammenhænge mellem materielle kår og hverdagsliv

Billedfremstilling

• Billeder på baggrund af iagttagelser og andre sanseoplevelser
• Anvende enkle farveblandinger
• Anvende digitale fotos som dokumentation
• Deltage aktive i billedarbejde både i grupper og selvstændigt